Новенька вчителька малювання проводить урок в 1-А класі. Намалювала на дошці огірок і питає: - Діти, скажіть - що я намалювала? Діти (хором): - Ху! Вона в сльози і до директора - мов дисципліни в класі немає, маленькі діти, а матом лаються... Директор приходить в клас: - Та-а-ак... Дисципліна шкутильгає. Хто на дошці ху намалював?!
Вчителька збирається поставити Петрику ще одну двійку. Він підходить до неї і каже: - Марія Іванівна, я вас звісно не хочу лякати, але мій тато сказав, що ще одна двійка і хтось отримає на горіхи.
На уроці хімії: - Михайле, у тебе якого кольору розчин? - Жовтого. - Молодець, сідай. - А у тебе, Васю? - Червоного. - Теж непогано, сідай. - А у тебе, Вовочко? - Коричневого. - Двійка! Клас, лягай!
Урок хімії. Вчителька: - Маша, якого кольору в тебе розчин? - Червоного. - Правильно. Сідай, п'ять. - Катя, а у тебе? - Помаранчевого. - Не зовсім правильно. Чотири, сідай. - Вовочка, колір твого розчину? - Чорний. - Два. Клас! Лягай!
В школі: - Сьогодні у нас буде контрольна. - А калькулятором користуватися можна? - Так можна. - А транспортиром? - Транспортиром теж можна. Отже, запишіть тему контрольної: Історія Англії, XV століття.
Вчителька: - Петро, що означає фраза Гоголя: Рідкісний птах долетить до середини Дніпра? Петро: - Те, що Гоголь добре знав птахів. Нормальній птиці на середині Дніпра абсолютно нічого робити...